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產(chǎn)品經(jīng)理從什么開始做起
時(shí)間：2021-07-30來(lái)源：mwtacok.cn點(diǎn)擊量：次作者：admin
時(shí)間：2021-07-30點(diǎn)擊量：次作者：admin
產(chǎn)品經(jīng)理跟客服經(jīng)理、銷售經(jīng)理不同，后兩者都算是中層管理崗位，而產(chǎn)品經(jīng)理不是，它屬于產(chǎn)品部門最低級(jí)別的崗位了，雖然有所謂的產(chǎn)品助理、產(chǎn)品專員，但其實(shí)這兩種稱呼方式不過(guò)是臨時(shí)發(fā)明出來(lái)的、用于形容經(jīng)驗(yàn)為0的產(chǎn)品經(jīng)理而已。產(chǎn)品經(jīng)理并非真的經(jīng)理，只是從英文翻譯過(guò)來(lái)之后就是這個(gè)稱呼方式，被生搬硬套下來(lái)之后、產(chǎn)品經(jīng)理的說(shuō)法也一直得到延續(xù)。
雖然產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品部門的低級(jí)崗位但不代表從業(yè)難度低、從業(yè)不需要技巧，優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理需要對(duì)行業(yè)分析、產(chǎn)品需求、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、用戶體驗(yàn)、技術(shù)測(cè)試、運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)管理和美學(xué)等課程都有廣且深的了解，確保在從業(yè)過(guò)程中憑借自己所學(xué)管控產(chǎn)品的整個(gè)生命周期。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，從技術(shù)崗上來(lái)的產(chǎn)品經(jīng)理占據(jù)大部分，就是之前做產(chǎn)品前后端研發(fā)的那些人許多都朝著產(chǎn)品經(jīng)理去發(fā)展且取得的成就還不錯(cuò)。
產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)流程是這樣的：先結(jié)合市場(chǎng)做大數(shù)據(jù)調(diào)研、結(jié)合調(diào)研的數(shù)據(jù)得到用戶訴求、將需求以文字ppt等方式傳達(dá)給前后端團(tuán)隊(duì)人員、監(jiān)督他們完成研發(fā)過(guò)程確保研發(fā)進(jìn)度不滯后、結(jié)合產(chǎn)品推出營(yíng)銷活動(dòng)做好銷售、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)到生命周期終結(jié)，如果你有產(chǎn)品生命周期中任何一個(gè)相關(guān)崗位的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)在求職產(chǎn)品經(jīng)理的時(shí)候都具備優(yōu)勢(shì)。
那是不是意味著，并非產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)專業(yè)科班出身、處于0基礎(chǔ)狀態(tài)、對(duì)日常職責(zé)無(wú)精準(zhǔn)把握的人就無(wú)法勝任產(chǎn)品經(jīng)理崗位？并非如此，如果你具備良好的文字提煉表達(dá)能力、對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)有良好運(yùn)用，那你跟產(chǎn)品經(jīng)理有基礎(chǔ)契合度，在此基礎(chǔ)上找個(gè)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)學(xué)習(xí)也能做好產(chǎn)品經(jīng)理。在課堂上講師會(huì)就從業(yè)的每個(gè)小環(huán)節(jié)做詳細(xì)說(shuō)明，讓你流暢完成產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)。關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇要注意從下面這幾個(gè)角度出發(fā)去把控：第一，看成立時(shí)間，第二，看所在城市，第三，在占地規(guī)模，第四，看講師水平，第五，看試聽課程感覺，第六，看收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
總的來(lái)說(shuō)，從技術(shù)崗發(fā)展到產(chǎn)品經(jīng)理的人占比較高，技術(shù)崗向產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)行更有優(yōu)勢(shì)，但即便是0行業(yè)認(rèn)知的人也還是可以朝著產(chǎn)品經(jīng)理崗位去走，只要有系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程再慢慢摸索從業(yè)技巧，你也能跨入產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)行業(yè)，它屬于入職門檻偏低的崗位。
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