首頁 >
熱門文章 >
產(chǎn)品經(jīng)理 > 產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校哪家好
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校哪家好
時間：2021-08-09來源：www.mwtacok.cn點擊量：次作者：admin
時間：2021-08-09點擊量：次作者：admin
許多人之所以選擇產(chǎn)品經(jīng)理方向倒不是他們適合、他們能做好，而是聽說產(chǎn)品經(jīng)理薪酬高，實際上，盲目追求高薪已經(jīng)成為了許多人在求職時最容易陷入的錯誤理解。如果你跟產(chǎn)品經(jīng)理0契合卻盲目跟風(fēng)，結(jié)局未必會好，如果你測試之后發(fā)現(xiàn)自己跟產(chǎn)品經(jīng)理契合度極高即便現(xiàn)在0基礎(chǔ)0認(rèn)知，也建議可以嘗試一下，因為產(chǎn)品經(jīng)理入門不難。
該怎么做才能快速完成產(chǎn)品經(jīng)理的轉(zhuǎn)行？第一，自我態(tài)度要積極，本身基礎(chǔ)都比較薄弱了如果不更投入一些又怎么可能學(xué)成學(xué)會呢？建議可以先寫份學(xué)習(xí)計劃之后按照計劃所寫展開。第二，找機構(gòu)報班學(xué)習(xí)，有機構(gòu)指引比自學(xué)可好多了，能在短時間內(nèi)精準(zhǔn)掌握知識點、避免遺漏。
在機構(gòu)內(nèi)講師會就以下課程展開詳細(xì)教學(xué)，讓大家從0開始提升，完成小白到達人的蛻變：
一、定義：互聯(lián)產(chǎn)品與產(chǎn)品經(jīng)理的概念說明。
二、瞄準(zhǔn)：清晰市場環(huán)境、找準(zhǔn)定位、直擊產(chǎn)品痛點。
三、洞察：知己知彼、做好競品分析、形成完整報告，為了做好這件事需要弄清數(shù)據(jù)獲得的渠道、數(shù)據(jù)剔除的標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)分層建模的技巧、報告撰寫格式和內(nèi)容呈現(xiàn)方法，一個都不能少。
四、挖掘：以同理心感受用戶需求、系統(tǒng)采集。
五、規(guī)劃：小步快跑、把控節(jié)奏，確保產(chǎn)品周期不會延遲。
六、轉(zhuǎn)化：從需求到功能到產(chǎn)品的實現(xiàn)。
七、體驗：做用戶喜愛的產(chǎn)品設(shè)計，簡言之就是在設(shè)計出產(chǎn)品之后就市場做測試，確保它迎合市場后才有推出的必要。
八、執(zhí)行：產(chǎn)品的落地。所謂落地主要是指營銷推廣，讓更多人看到產(chǎn)品。
九、運營：運營階段需要結(jié)合市場的反饋做調(diào)節(jié)、整改。
十、進階：腳踏實地展望未來，產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品研發(fā)部門中的低階工種，有了幾個項目的經(jīng)驗后大家可以結(jié)合自我對未來的規(guī)劃做好更明確的進階安排。
雖然大多數(shù)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班在課程設(shè)計上都差不多是如上模樣，但不同機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量大不同，為了實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，得按照以下標(biāo)準(zhǔn)去篩選機構(gòu)：
-
講師水平，有一線崗位從業(yè)經(jīng)驗、科班出身、教學(xué)經(jīng)驗豐富的更好。
-
教學(xué)氛圍，現(xiàn)場氛圍好、學(xué)生都積極聽講認(rèn)真互動的就更好，到底機構(gòu)是否是這樣的狀態(tài)可以預(yù)約試聽一節(jié)課感受一下。
-
就業(yè)情況，過去學(xué)生就業(yè)率是否達95%、學(xué)生就業(yè)企業(yè)規(guī)模大小如何，這些都是用來判斷機構(gòu)水平的標(biāo)準(zhǔn)。
如果一個機構(gòu)以上標(biāo)準(zhǔn)都滿足且距離自己挺近、上課方便，那就可以報班學(xué)習(xí)。
熱門推薦
UI設(shè)計
產(chǎn)品經(jīng)理
大數(shù)據(jù)分析
原畫設(shè)計
平面設(shè)計
新媒體運營 
