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產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)費(fèi)貴不貴
時(shí)間：2021-09-18來(lái)源：mwtacok.cn點(diǎn)擊量：次作者：admin
時(shí)間：2021-09-18點(diǎn)擊量：次作者：admin
想要成為優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理，不管是哪個(gè)行業(yè)、哪款產(chǎn)品的產(chǎn)品經(jīng)理都需要具備設(shè)計(jì)、技術(shù)、行業(yè)這三方面的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要具備產(chǎn)品定位、產(chǎn)品規(guī)劃、溝通交流這三大能力，如果這兩個(gè)方面表現(xiàn)突出，那么在產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)行時(shí)會(huì)輕松許多。
即便你零基礎(chǔ)也沒(méi)關(guān)系，只要愿意還是能在行業(yè)小白的狀態(tài)下完成產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)行，找一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)就可以了。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)老師會(huì)就產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)會(huì)涉及到的諸多方面展開(kāi)針對(duì)性講解。
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產(chǎn)品經(jīng)理角色認(rèn)知，會(huì)告訴大家分享產(chǎn)品經(jīng)理常見(jiàn)的誤區(qū)、產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究階段、會(huì)跟大家說(shuō)明產(chǎn)品經(jīng)理的日常職責(zé)和績(jī)效指標(biāo)、跟大家說(shuō)如何形成產(chǎn)品經(jīng)理的成長(zhǎng)能力模型。
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產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)意提升，市場(chǎng)大環(huán)境就是如此，任何人都可以通過(guò)分析報(bào)告知道現(xiàn)在缺少什么，但為什么不是每個(gè)人都能擊中痛點(diǎn)敲定方向？主要是因?yàn)橛行┤藙?chuàng)意思維切入不夠多元化，他們沒(méi)有真正站在市場(chǎng)角度去評(píng)估。
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立項(xiàng)，也就是說(shuō)結(jié)合著自己最了解的那個(gè)行業(yè)典型優(yōu)秀產(chǎn)品做競(jìng)品分析，分析完了之后大概敲定一下未來(lái)設(shè)計(jì)的方向，結(jié)合設(shè)計(jì)方向繪制原型圖，設(shè)定產(chǎn)品研發(fā)方案。
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跟進(jìn)，產(chǎn)品經(jīng)理需要從產(chǎn)品為零時(shí)就開(kāi)始全方位跟進(jìn)，中間經(jīng)歷產(chǎn)品落地，直到產(chǎn)品生命周期終結(jié)，工作強(qiáng)度較大。在跟進(jìn)時(shí)怎么才能讓其他團(tuán)隊(duì)人員配合自己、感知自己的不容易？這就需要你具備強(qiáng)大的溝通藝術(shù)，在課程內(nèi)也會(huì)涉及。
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模擬階段產(chǎn)品。產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)沒(méi)有辦法實(shí)操的課程，如果要從0到有、做一款產(chǎn)品的話，可能需要花費(fèi)上百萬(wàn)乃至上千萬(wàn)才夠，沒(méi)有任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以做到如此程度，但是靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)就過(guò)去已經(jīng)被落地、輸出的產(chǎn)品孵化過(guò)程做系統(tǒng)分析，讓大家真實(shí)感受一下。
雖然不同產(chǎn)品經(jīng)理的課程內(nèi)容安排差不多，但不同機(jī)構(gòu)的講解深度卻大不同，一般來(lái)說(shuō)，北京、上海、廣州、深圳等一線城市是產(chǎn)品經(jīng)理的領(lǐng)先城市，想要學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)還是應(yīng)該到這些城市去才對(duì)。像在北京，以線下作為培訓(xùn)方式、每期為三個(gè)月的課程大概收費(fèi)是2萬(wàn),2萬(wàn)的費(fèi)用就能購(gòu)買到以上所有知識(shí)點(diǎn)的傳承，還能得到對(duì)方的就業(yè)推薦，在市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理稀缺度極大的情況下還愁沒(méi)地方去嗎？
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