參加ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有用嗎

　　參加ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有用嗎？ui設(shè)計(jì)的方向有三，一是研究界面，二是研究人和界面的關(guān)系，三是研究人，雖方向不同，但根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，不管是研究哪個(gè)方向的ui設(shè)計(jì)師工資都不低，初入職場的工資能達(dá)到10k以上，3-5年之后達(dá)到25k是常態(tài)，10年后往往能斬獲百萬的年薪。

　　在高工資、好發(fā)展、低入職門檻的多重“誘惑”下，哪怕是0基礎(chǔ)的人士也紛紛想轉(zhuǎn)行。怎么轉(zhuǎn)?這是個(gè)問題，根據(jù)過去的真實(shí)數(shù)據(jù)來看，自學(xué)的人往往效率低下，找機(jī)構(gòu)報(bào)班學(xué)習(xí)可更快形成體系，在過去大量的學(xué)生都通過機(jī)構(gòu)講師的專業(yè)指導(dǎo)完成從行業(yè)小白到優(yōu)秀ui設(shè)計(jì)師的完美蛻變，可見報(bào)班學(xué)習(xí)很有用。
 

　　ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹：

　　第一，ui設(shè)計(jì)基礎(chǔ)介紹，主要講解ui設(shè)計(jì)過去歷程、發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)薪酬、ui設(shè)計(jì)價(jià)值體現(xiàn)等等，該模塊內(nèi)容的講解主要是為了讓學(xué)生對(duì)整個(gè)行業(yè)和課程有個(gè)統(tǒng)籌性的認(rèn)知。

　　第二，Ps軟件工具，ps是ui設(shè)計(jì)師很常用到的基本軟件，通過課程學(xué)生要系統(tǒng)掌握包含蒙版、通道、調(diào)色、填充、濾鏡等操作方法，就設(shè)計(jì)素材進(jìn)行有效修改。

　　第三，Ai軟件、視覺表現(xiàn)技巧，除了ai工具的使用之外，還需要學(xué)會(huì)logo設(shè)計(jì)、c4d三維表現(xiàn)、banner制作技巧。

　　第四，實(shí)操階段，通過以前的案例分享，讓學(xué)生知道ui設(shè)計(jì)前后的差別，提升自我審美，利用專業(yè)知識(shí)嘗試ui設(shè)計(jì)，在實(shí)踐中反作用檢驗(yàn)理論部分。

　　以上ui設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，ui設(shè)計(jì)并不難學(xué)，只要在培訓(xùn)班跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)，學(xué)得更好。當(dāng)然，如果想讓ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)值更大化被發(fā)揮釋放出來，還是需要找個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)才對(duì)，滿足什么條件的機(jī)構(gòu)算是好的?

　　第一，課程設(shè)計(jì)完整，以上內(nèi)容沒有遺漏。

　　第二，教學(xué)安排妥當(dāng)，如講師都是有一線崗位多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人士，講解能將理論和實(shí)操融入在一起，如在學(xué)生精神狀態(tài)好的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)講解難度系數(shù)大、需要理解式背誦的知識(shí)點(diǎn)，像這樣的機(jī)構(gòu)就挺好。

　　第三，就業(yè)情況好，一是學(xué)生就業(yè)率高，二是學(xué)生就業(yè)環(huán)境好、職場發(fā)展順利。

　　找符合以上標(biāo)準(zhǔn)的ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試聽一節(jié)課，如果現(xiàn)場感覺不錯(cuò)就可以直接報(bào)班學(xué)習(xí)了，掌握以上知識(shí)點(diǎn)，在ui設(shè)計(jì)崗的從業(yè)會(huì)顯得很順暢。