AAA教育大數(shù)據(jù)分析教學(xué)理念

　　在AAA教育，我們花了很多年來完善教學(xué)方法。最初，我本人是出于學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析的經(jīng)驗(yàn)而開始AAA教育的，因此我們課程的主要目標(biāo)仍然是幫助你在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析技能。這可能是完成一個(gè)正在工作的項(xiàng)目，能夠進(jìn)行你以前無法完成的分析，或者構(gòu)建你一直想要去做的輔助項(xiàng)目。
 

　　為了幫助你到達(dá)那里，我們花了多年的時(shí)間來制定一套指導(dǎo)我們教學(xué)的原則。對(duì)于我們許多學(xué)生而言，這些原則有助于在大數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域帶來新的職業(yè)。但是，我不相信一勞永逸的教育。對(duì)一個(gè)人來說，一個(gè)好的方法可能對(duì)其他人根本不起作用。

　　在AAA教育大數(shù)據(jù)分析教學(xué)理念中，我將概述我們的教學(xué)原則，以便你可以明智地選擇AAA教育是否適合你。因?yàn)樽罱K，重要的是學(xué)習(xí)某些東西是否可以幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
 

　　關(guān)注學(xué)生
 

　　首先，我們堅(jiān)信你是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的中心。我們會(huì)根據(jù)你的目標(biāo)量身定制所有課程，并以一種可以使你快速實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的方式幫助你學(xué)習(xí)。我們首先定義完成一系列課程后你將能夠?qū)崿F(xiàn)的成果-我們稱之為路徑。
 

　　當(dāng)前，我們提供的路徑可幫助你成為數(shù)據(jù)分析師，大數(shù)據(jù)分析家或數(shù)據(jù)工程師。為了開發(fā)這些路徑，我們確定了在這些領(lǐng)域工作的人需要獲得哪些技能，然后向后開發(fā)用于教授這些技能的大數(shù)據(jù)分析課程。
 

　　每門課程都以之前的課程為基礎(chǔ);我們的目標(biāo)是幫助你花時(shí)間學(xué)習(xí)，而不要為下一步的課程困惑，或者需要哪些先決條件來填寫關(guān)鍵知識(shí)，以免你無法理解解釋。
 

　　我們的課程風(fēng)格一致，因此你無需花時(shí)間適應(yīng)新的解釋方法。你可以將所有的精力都花在理解概念上，而不是解析說明的傳遞方式。
 

　　我們確保我們教授的所有課程都與你的目標(biāo)相關(guān)。我們不希望你花時(shí)間學(xué)習(xí)一些概念，這些概念雖然對(duì)我們來說很有趣，但對(duì)你來說卻無濟(jì)于事。我們會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間對(duì)我們的課程進(jìn)行Beta測試，并在發(fā)布課程之前獲取你的反饋，以確保它們與你的課程相關(guān)。
 

　　幫助你過渡到實(shí)際項(xiàng)目
 

　　其次，我們專注于幫助你從瀏覽器編碼過渡到實(shí)際項(xiàng)目。這可能是一個(gè)很難跨越的障礙，而且我已經(jīng)看到很多人陷入了“學(xué)習(xí)模式”，他們不斷地在課程中循環(huán)學(xué)習(xí)，而沒有采取(被認(rèn)為非?？膳碌?飛躍來建立自己的項(xiàng)目。我們在課程中挑戰(zhàn)你，但也會(huì)為你提供所需的支持。
 

　　首先，我們專注于解釋概念，而不僅僅是語法(鍵入內(nèi)容)。我們這樣做是因?yàn)槌悄懔私饷畹淖饔靡约霸颍駝t你將無法在現(xiàn)實(shí)世界中成功使用它。例如，如今，你可以用幾行代碼來訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。但是，除非你知道如何解釋這些預(yù)測并調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，否則你將無法在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用它。
 

　　通過向你展示概念將如何在實(shí)際數(shù)據(jù)集上工作，我們?yōu)樗谈拍顦?gòu)建了上下文。例如，我們通過要求你分析房屋租賃中的數(shù)據(jù)來教授機(jī)器學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。我們不希望你對(duì)某些有意義的事情take之以鼻。相反，我們向你展示了為什么它具有相關(guān)性，因此你知道如何以及何時(shí)在現(xiàn)實(shí)世界中使用該概念。
 

　　我們還要求你在每個(gè)課程中完成幾次編碼練習(xí)。這可以幫助你增強(qiáng)能力，并在轉(zhuǎn)入實(shí)際項(xiàng)目之前更熟悉編碼。這些練習(xí)并不容易-你不能盲目地遵循說明并獲得成功-但它們會(huì)為你提供有關(guān)代碼的反饋，因此你可以不斷進(jìn)行改進(jìn)。
 

　　在每門大數(shù)據(jù)分析課程的結(jié)尾，我們都將幫助你構(gòu)建小型項(xiàng)目，以將你學(xué)到的概念聯(lián)系在一起，并幫助你適應(yīng)自己的編碼。這些項(xiàng)目提供了指導(dǎo)，因此你并不完全自己一個(gè)人，而是能夠在自己潛入更大的項(xiàng)目之前獲得信心。
 

　　創(chuàng)造學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析的真正動(dòng)力
 

　　第三，我們了解學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是多么重要。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析不僅僅是記住事實(shí)或解決編碼練習(xí)。這是關(guān)于當(dāng)你最終學(xué)習(xí)一個(gè)新概念時(shí)感到的驚奇。這是完成一個(gè)艱苦的項(xiàng)目所能獲得的快樂。如果你正在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該會(huì)感到很高興。就像沒有任何東西會(huì)妨礙你。
 

　　我們努力在每堂課中加入引人入勝的故事情節(jié)和數(shù)據(jù)集。這意味著你不僅在學(xué)習(xí)命令清單。取而代之的是，你可以根據(jù)數(shù)據(jù)創(chuàng)建故事，并在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行有趣的分析。與僅僅記住很多語法相比，這使學(xué)習(xí)更具吸引力，并且使你更有可能成功。
 

　　我們幫助你構(gòu)建令你興奮的項(xiàng)目。在學(xué)習(xí)我們的課程時(shí)，你將在越來越少的指導(dǎo)下構(gòu)建越來越復(fù)雜的項(xiàng)目。隨著時(shí)間的流逝，這有助于形成一種獲得能力和前進(jìn)的感覺。
 

　　在編寫課程時(shí)，我們會(huì)不斷考慮動(dòng)力，并隨著時(shí)間的推移完善課程以消除障礙。我們保持練習(xí)的挑戰(zhàn)性，但我們會(huì)不斷調(diào)整說明，使它們更具激勵(lì)性，并為你所用。
 

　　建立社區(qū)
 

　　第四，我們了解到學(xué)習(xí)不僅是一項(xiàng)個(gè)人活動(dòng)。獲得支持和社區(qū)可以在你的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮所有作用。同行可以幫助你克服困難，并獲得整個(gè)行業(yè)的背景。指導(dǎo)員可以幫助你克服職業(yè)障礙，并快速識(shí)別和解決誤解。沒有強(qiáng)大的支持網(wǎng)絡(luò)，小障礙就很容易克服。
 

　　我們有一個(gè)內(nèi)部支持團(tuán)隊(duì)，可以回答技術(shù)問題，并在你學(xué)習(xí)時(shí)幫助你解決問題。當(dāng)有很多潛在的方法卡住并放棄編碼時(shí)，這在早期可能是無價(jià)的。我們討厭看到有能力和動(dòng)力的人放棄，因?yàn)樗麄儧]有得到所需的支持。
 

　　我們還提供職業(yè)咨詢，你可以在工作搜索和雇用過程中獲得支持。有時(shí)候，你在學(xué)習(xí)時(shí)所需要的只是一點(diǎn)額外的動(dòng)力。
 

　　總而言之，AAA教育教學(xué)原則是：
 

　　1)該學(xué)生是大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的中心。

　　2)通過編碼練習(xí)和項(xiàng)目來建立實(shí)際的技能和能力。

　　3)教授概念，而不僅僅是輸入內(nèi)容。

　　4)進(jìn)行具有挑戰(zhàn)性的練習(xí)，但也要提供幫助和支持，以幫助他們度過難關(guān)。

　　5)通過使用有趣的數(shù)據(jù)集建立動(dòng)力。

　　6)幫助學(xué)生與我們和社區(qū)互動(dòng)以增加動(dòng)力。
 

　　這些原則共同導(dǎo)致了一種學(xué)習(xí)方法，可以幫助學(xué)生提升自己的職業(yè)生涯并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。如果你覺得我們的原則能引起你的共鳴，請嘗試使用AAA教育!