新媒體運(yùn)營是什么專業(yè)

　　新媒體運(yùn)營通過移動互聯(lián)網(wǎng)平臺上的各類媒體賬號進(jìn)行編輯、產(chǎn)品宣傳與推廣的一系列運(yùn)營技巧，擁有文字、圖片、視頻等多種表達(dá)方式的現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)手段;通過策劃品牌相關(guān)的優(yōu)質(zhì)、高度傳播性的內(nèi)容和線上活動，向客戶廣泛或者精準(zhǔn)推送消息，提高參與度，提高知名度，從而充分利用粉絲經(jīng)濟(jì)，達(dá)到相應(yīng)營銷目的。亦可作為企事業(yè)單位對外宣傳、服務(wù)的窗口;通過利用社交平臺、視頻直播等新興媒體平臺進(jìn)行產(chǎn)品宣傳、推廣、產(chǎn)品營銷的一系列運(yùn)營手段。

　　根據(jù)各類招聘網(wǎng)站上“新媒體運(yùn)營”這個職位公布的要求，與之較為對口的大學(xué)專業(yè)有漢語言文學(xué)專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)以及現(xiàn)在對口的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)。
 

　　很多公司的新媒體運(yùn)營崗位都有涉及到一些文字編輯的工作，所以在招聘時也會注明中文系的同學(xué)優(yōu)先。無論是哪個平臺的新媒體賬號，在做好日常推送內(nèi)容的前提下，才能更好地進(jìn)行引流與產(chǎn)品推廣。所以優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容對于新媒體賬號來說至關(guān)重要，在一些以文字內(nèi)容為主的各類新媒體運(yùn)營中，擁有扎實文字功底的漢語言文學(xué)與新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生則顯得非常受歡迎。
 

　　對于很多行業(yè)垂直的新媒體賬號來說，除了招聘漢語言文學(xué)、新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生之外，它們還非常喜歡招聘與行業(yè)直接對口的專業(yè)。與行業(yè)新媒體賬號直接對口的大學(xué)專業(yè)，他們的想法是專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做，這樣效果會更加明顯。運(yùn)營各類游戲相關(guān)新媒體賬號的公司會更喜歡電競專業(yè)的畢業(yè)生;運(yùn)營歷史類新媒體的公司會更喜歡歷史學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生;運(yùn)營與醫(yī)學(xué)相關(guān)新媒體賬號的公司也會更喜歡醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生。因為這些畢業(yè)生對于與自己專業(yè)直接對口的行業(yè)會更加的了解，專業(yè)知識基礎(chǔ)會比新聞學(xué)、漢語言文學(xué)相關(guān)的畢業(yè)生更具有優(yōu)勢。但文案作為新媒體工作的必然需求，市場對新媒體文案的需求量越來越大。所以必須具備四種基本能力：文案能力、創(chuàng)意能力、審美能力、學(xué)習(xí)能力。
 

　　很多公司擁有百家號、頭條號、公眾號、網(wǎng)易號、抖音號等多個新媒體渠道，作為新媒體運(yùn)營人員，平時就是需要以文字、圖片或者視頻的形式對賬號進(jìn)行日常更新，以到達(dá)漲粉、增加品牌曝光度、宣傳公司產(chǎn)品等目的。運(yùn)營者不僅需要有扎實的文字功底與豐富的創(chuàng)新能力，還需要了解各類新媒體平臺的規(guī)則與用戶的喜愛及心理活動。
 

　　現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)，看專業(yè)的字面意思，也能發(fā)現(xiàn)它是和新媒體運(yùn)營最為對口的一個專業(yè)，這是一個隨著互聯(lián)網(wǎng)興起、新媒體行業(yè)逐漸熱門而專門為此設(shè)立的一個大學(xué)專業(yè)，新媒體概論、新媒體實務(wù)，新媒體廣告，傳播學(xué)概論等課程也是非常實用的。大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維、網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、移動信息傳播、信息采訪與寫作、新媒體運(yùn)營與實踐、數(shù)字?jǐn)z影與圖像編輯、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、多媒體技術(shù)應(yīng)用、短視頻拍攝及后期制作等。
 

　　心理學(xué)專業(yè)也是比較符合的一個專業(yè)，新媒體運(yùn)營中很重要的一環(huán)就是了解你的用戶喜歡什么樣的東西，這是寫文與漲粉的基礎(chǔ)。除此之外，通過運(yùn)營手段達(dá)到引流、營銷等目的，也需要洞察用戶的心理。所以從這個角度來說，心理學(xué)專業(yè)也可以算是新媒體運(yùn)營的對口專業(yè)。
 

　　新媒體運(yùn)營專業(yè)旨在培養(yǎng)能掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進(jìn)行信息采寫、策劃、傳播，兼具新媒體組織運(yùn)營和管理能力，精通各種新興媒體平臺營銷的網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)，擁有寬廣的國際視野和進(jìn)取的創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型傳媒人才。
 

　　就業(yè)方向：可從事各行業(yè)新媒體矩陣運(yùn)營、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、活動執(zhí)行方案、移動媒體編輯、新媒體創(chuàng)意策劃師、短視頻制作、品牌策劃等。可在企事業(yè)單位、金融、政府宣傳部門、文化傳播公司、廣告公司、各企業(yè)的新媒體部門等。從事網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站推廣與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)客服、企業(yè)信息化管理等工作。或可從事新聞出版行業(yè)書刊、雜志、報紙的數(shù)字化出版與傳播工作或者是從事新媒體、網(wǎng)絡(luò)與電子商務(wù)企業(yè)信息的采集、組織、印制與宣傳工作等。也可自主網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
 

　　就業(yè)要求：具有基本的文字功底和寫作能力;具備圖片處理能力與設(shè)計審美能力等;具備數(shù)據(jù)分析能力與解決問題能力等;具有新媒體平臺運(yùn)營能力，如微信公眾號、微博、知乎、抖音、簡書、百家號、豆瓣、搜狐號等;熟悉音視頻剪輯軟件及圖像處理軟件;具有對時事、熱點的敏感性，對于網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)流行趨勢有全面的把控能力;熟悉《廣告法》及《電子商務(wù)法》等相關(guān)法律。
 

　　2019年，移動社交用戶規(guī)模預(yù)計達(dá)到7.8億，同時，短視頻和在線直播用戶也均保持較快增長勢頭，為新媒體營銷提供了較好的流量基礎(chǔ)用戶對新媒體營銷接受度高;超過七成用戶認(rèn)可新媒體平臺營銷且分享意愿都偏高，新媒體用戶對新媒體營銷態(tài)度更加寬容，其中短視頻廣告的接受度達(dá)43.5%。
 

　　新媒體運(yùn)營的培養(yǎng)目標(biāo)：互聯(lián)網(wǎng)改變世界，當(dāng)今社會正全面進(jìn)入數(shù)字科技時代，科技中國已成為建設(shè)的主旋律，科技新時代已悄然到來。2019年，國務(wù)院頒發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，政策的出臺，旨在完善職業(yè)教育體系、深化職業(yè)教育改革。
 

　　AAA教育緊跟時代發(fā)展步伐，以市場需求為導(dǎo)向，以專業(yè)為核心，擴(kuò)大互聯(lián)網(wǎng)時代新技術(shù)技能人才教育，設(shè)置了新媒體運(yùn)營專業(yè)培訓(xùn)課程，本課程適應(yīng)新媒體傳播的社會需求，采用跨媒體融合、計算機(jī)信息共享、交叉型人才素質(zhì)培養(yǎng)模式，培養(yǎng)熟練使用數(shù)字化信息、傳播專業(yè)技能的復(fù)合型專業(yè)人才。
 

　　AAA教育新媒體運(yùn)營專業(yè)課程注重專業(yè)實踐和應(yīng)用技能培養(yǎng)，進(jìn)行技術(shù)整合、思維創(chuàng)新;建立“課堂教學(xué)+項目鍛煉+實踐學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)方式，形成從理論到實踐、從了解到應(yīng)用的升級。新媒體運(yùn)營的教學(xué)特色，注重以“應(yīng)用實踐教學(xué)”為特色，緊跟當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展需求，注重課程內(nèi)涵建設(shè)，培育精品課程，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，在真實化新媒體短視頻制作與傳播氛圍中，利用項目制方式和集中實踐來推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。想學(xué)新媒體運(yùn)營歡迎咨詢AAA教育官網(wǎng)。