可以肯定的是現(xiàn)在國內(nèi)的高校并沒有設置叫做“產(chǎn)品經(jīng)理”的專業(yè),所以產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)者基本都是“野路子”,那非科班出身為什么還能做產(chǎn)品經(jīng)理?因為產(chǎn)品經(jīng)理日常職責跟許多其他專業(yè)有相關(guān),通過實際操作摸索還是能做好它,實際上,產(chǎn)品經(jīng)理本就是一個低門檻的崗位,經(jīng)論證,現(xiàn)在國內(nèi)的從業(yè)者中有很大一部分都是高中以下學歷人群。
那么,什么專業(yè)可以做產(chǎn)品經(jīng)理?
第一,計算機專業(yè),畢竟他們對技術(shù)有基礎支撐。的確,計算機專業(yè)學生做產(chǎn)品經(jīng)理很適合,畢竟計算機是萬金油專業(yè),在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代下,有計算機背景的人做什么不都有一定優(yōu)勢,不是嗎?
第二,市場營銷專業(yè),產(chǎn)品經(jīng)理的職責是挖掘市場需求、將需求編撰成文字ppt做出原型圖、將這些信息傳遞給前后端團隊人員、監(jiān)督研發(fā)過程、推出營銷策劃方案、跟進項目直到生命周期終結(jié),發(fā)現(xiàn)了沒有?在從業(yè)過程中需要進行產(chǎn)品的策劃和營銷,這就意味著,如果是市場營銷科班出身的人,在機構(gòu)培訓中只要強化其他方面,減少了一個大模塊的學習,難度小不少還能更快上手。
第三,漢語言文學專業(yè),漢語言文學不但學古漢語的表達方式,不但學古詩詞,還會學古代文人文縐縐的表達方式,而學會了這些之后往往能做到融會貫通,就是將古代的語言表達講究轉(zhuǎn)換成現(xiàn)代的方式,雖然人們表達語言的文字組成不同,但是其中的彎彎繞繞卻沒變,學好漢語言文學就能用語言包裝自我的文字,將文字藝術(shù)應用起來,在跟前后端同事溝通(si bi)的時候不那么難看。
第四,美術(shù)專業(yè),美術(shù)專業(yè)學生一般審美都不錯而且思考問題還能多維度,發(fā)散思維之下能從多方面去考慮產(chǎn)品研發(fā)過程,以同理心思考,將不同用戶的使用想法訴求融入其中,打造出來的產(chǎn)品將有更高品質(zhì)。
如果你是以上專業(yè)的學生,恭喜你,在轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理時將會有更高起點。即便非以上4專業(yè)學生也不用氣餒,在過去也有不少非專業(yè)學生通過自我努力成為優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的,它畢竟是一個好入門的工種。只要找個靠譜的培訓機構(gòu),通過3個月線下課程的學習,學成之后就能成為合格的產(chǎn)品經(jīng)理了,只要肯努力,就能達到成功的彼岸。
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